Il Dipartimento, istituito nel 1990, promuove la ricerca, lo studio e la trasmissione del sapere filosofico e pedagogico, secondo un approccio prevalentemente sperimentale.

Il Dipartimento, sul versante più specificamente pedagogico, attraverso la diversificazione delle competenze, ha reso possibile lo sviluppo di attività di studio e ricerca con particolare riferimento ai seguenti ambiti:

• aggiornamento e formazione pre-servizio e in servizio di docenti e formatori sulla progettazione didattico-educativa;
• indagini e ricerche sulla dispersione e l’abbandono nella scuola, nella formazione professionale, nell’università;
• economia dell’istruzione, con particolare riferimento alla spesa per l’istruzione e la formazione;
• analisi relative alla costruzione e alla validità di prove diagnostiche e sommative di tipo strutturato e semistrutturato;
• orientamento, con particolare riferimento all’istruzione superiore, in ingresso, nel corso degli studi e al successivo accesso al mercato del lavoro;
• applicazioni delle Tecnologie dell’Informazione e delle Comunicazione (TIC) in campo educativo e formativo;
• valutazione di processo e di prodotto.